中国共产*第二十次全国代表大会于年10月16日在北京胜利召开。为展现杭州教育人矢志不渝听*话、坚定不移跟*走的精神风貌，在全市教育系统迅速掀起学习宣传贯彻*的二十大精神热潮，激励*员干部和广大师生奋进新征程、建功新时代，市教育局组织开展“学习二十大精神培根铸*育新人”——杭州名校长畅谈教育新时代新征程系列活动。
许朗明，杭州第九中学*委书记、校长，曾当选为杭州市第十一届*代表。曾获浙江省优秀*务工作者、浙江省教坛新秀、杭州市“百名十佳”师德先进、杭州市“三育人”先进个人等荣誉。年，获浙江省第五届师德先进个人称号；年，获“杭州市优秀校长”荣誉称号；年，获杭州市教育改革创新年度校长称号。
中国共产*第二十次全国代表大会胜利召开，您看完开幕会后有什么样的感想体会？
这次大会是在全*全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进*的关键时刻召开的一次十分重要的大会。
杭九中干部和师生收看了*的二十大开幕会，纷纷表示习近平总书记的报告振奋人心，催人奋进，特别是报告中指出，要优先发展教育事业，再一次强调了教育在社会发展中的基础性的地位。作为教育战线的一名基层干部，我既深受鼓舞，又感到责任重大，更要以高度的清醒和自觉，认清肩负的责任和使命，不断增强做好教育工作的自觉性、坚定性。
杭九中拥有“蓝天、阳光、快乐”的办学理念，作为学校的管理者，您主要从哪些方面推进这一办学理念？
十八大以来，处于钱塘江畔的杭九中跟上时代的步伐，积极进取、勇于探索，也取得了长足的发展。杭州第九中学创建于年，前身是“杭州树范中学”，由邵力子、许绍棣、胡健中等*界、学界名流开办。学校继承“重视学生综合素质全面发展”的优良传统，坚守“勤奋、进取、求实、创新”的校训精神，确立了以“蓝天、阳光、快乐”这一办学愿景为核心的办学理念体系，突出“德育为先”，秉承“与学生相关的一切事物，都是待开发的教育资源，教师是教育资源的开发者”的工作信念。学校构建了“三叶草”课程体系，通过学生成长导师制、阳光学子评选活动、先锋校园教学系统、综合特色办学模式四个师生发展平台落实立德树人的根本任务。
一、以“蓝天、阳光、快乐”为核心的育人理念探寻——培育高品质的现代公民。
新时代，我们更加追求人的全面发展。我校全体师生不断探寻，确立了以“蓝天、阳光、快乐”这一“学校愿景”为核心的育人理念体系，以“学生发展是根本，教师发展是动力，学校发展是基础”为学校发展基石，以师生发展四大平台为学校发展基点，构建了九中学生核心素养“三叶草”培养体系，即培养具有“蓝天情怀”、享受“阳光人生”、能够“快乐立业”的高品质现代公民。其中，“蓝天情怀”、“阳光人生”和“快乐立业”简称“三大品质”，“蓝天情怀”包含“深厚的爱国情感、热心的公益关怀、文明的行为习惯”等三个要素；“阳光人生”包含“良善的为人道德、良好的合作意识、健康的生活理念”等三个要素；“快乐立业”包含“积极的处事心态、扎实的文化基础、基本的职业素养”等三个要素。学校通过“三大品质”“九项要素”“四个平台”落实核心素养教育。
二、以“五育融合”为支点的文化系统重构——创新发展性评价体系。
针对“坚持五育并举”和“全面发展素质教育”两大战略，学校结合自身的育人理念和培养目标，以“德、智、体、美、劳”五育融合为支点，创新了学生评价体系。
首先，学校创建了“阳光学子”评选，让每个学生感受成功。杭九中最高级别的奖项是“阳光学子”称号，“阳光学子”评选允许每个学生自主申报项目，这些项目涵盖德育、智育、体育、美育和劳育的各个方面，通过发挥学生的主体作用，让学生自我教育，自我提升，促使每个学生找到自己成功的可能性。通过“阳光学子”评选活动，无数的九中学子重新认识了自己，肯定了自己，获得了一路向前的力量。
其次，打造了“香泡校园文化”，让每个学生收获美好。学校将香泡树“春华秋实、芳满人间”的特点和学校德育相结合，打造了“厚积薄发、和谐美好、乐于奉献”的“香泡文化”，通过每年举行的树范文化月和香泡创艺文化节，将这种人文精神和学科活动、社团活动结合在一起。自称“香泡学子”的九中学生们，通过这一系列的校园活动，浸润在“和谐、美好、奉献、创新”的文化氛围中，对“即使平凡，亦放异彩”的自信精神、“赠人芬芳，手留余香”的奉献精神有了深刻的体会。
三、以学生发展为追求的课堂教学变革——打造享誉全市的“智慧全课堂”。
近几年，我校把握“技术都基于学习需求”的原则，应用技术实现精准化的诊断、个性化的学习辅导和智能化的汇总分析，构建了集数字资源系统、智慧课堂系统、智慧学习空间为一体的“智慧全课堂”。该项目实现了从传统的应试教育向素质教育和扬长教育的转变，实现了从数字化到精准大数据分析的转变以及从单一课堂教学到“资源——课堂——空间”三维度的“全课堂”的转变。“智慧全课堂”项目促进了教师教学理念的更新，促进了学生学习方法的更新，提高了学生的学习效率，助力学生可持续发展。目前，我校是杭州市唯一一所智慧教学接入城市大脑的高中。“智慧教学”建设的成功经验受到《中国教育报》的