在阳光下成长
雾轻舞飞扬，
到处一片清新明朗。
一抹远黛低吟浅唱，
在细风中殷殷的守望。
阳光攀越上了山的脊梁，
把大地装扮得灿烂明亮，
绰绰风韵轻笼在树梢草尖上。
万里碧空经阳光揩洗，
宛若浩瀚的海洋。
沐浴着阳光的少年，
也闪耀着璀璨的光芒。
纯真的笑脸似花儿开放，
欢快脚步在校园脉脉流淌，
银铃般的笑声啊，那是成长的乐章。
年9月1日，这是个令人难忘的日子。36个孩子在父母的陪伴下，来到崭新的教室，不同的家庭，不同的个性，聚集在一起，他们慢慢相知，渐渐熟悉;他们团结奋斗，热情友爱。转眼又是一个春秋，这群孩子似花儿般展开稚嫩的花瓣，散发个性的芬芳，争做最好的自己，合力组成了缺一不可的二三大集体。
一、学习习惯养成点点起，日积月累竟薄发。
培根曾说过：“习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。”好习惯可以让人终生爱益，坏习惯则让人追悔莫及。要想养成好习惯，得从小事做起。站如松，坐如钟，行如风，是他们的行动准则。课堂上端正的举手姿势，书写时刻谨记“一尺一寸一拳头”，升旗时行起标准队礼，肃立倾听，目光注视国旗冉冉升起，那是祖国的自豪感在他们心中渐渐升腾。他们如同早晨八九点钟的太阳，充满活力和希望。
读书是一场心灵的旅行，书籍带领孩子们走进看世界的路。自一年级开始，图书架上摆满孩子们从家里带来的各种各样的书，科技百科、四大名著、客艇战舰、蜘蛛侠奥特曼......男孩子们痴迷于书籍带给他们的奇妙刺激和世界的广阔，白雪公主、爱丽丝梦游仙境、法国女孩玛德琳、冰雪奇缘.....一个个精美的故事，一片片优美的花卷，又令女孩流连忘返。他们课下时常翻阅，聚在一起读得津津有味，爱不释手。书香溢满班级，同样溢满家庭，书香家庭，儒韵悠长。
读书破万卷，写笔如有神。一起游转校园，孩子们说道“那落叶真像翩翩起舞的*蝴蝶”;来到绿荫跑道上，他们说起“感觉这一片草地就像大地母亲的怀抱在拥抱着我们”。他们随处感知，随处播散梦想的希望。看啊，孩子们的作品集片成册，出版在了二(3)中队的班级文刊《向阳花集》上，小作家收到稿件录用通知，欢喜又甜蜜，享受着读书带来的喜悦滋味。
二、坚持坚韧不拔，水滴石穿;诗意语文，最美传承。
坚持的力量，令人无往而不胜。二(3)班的孩子们坚持阅读，坚持书写练习，坚持计算打卡，每晚都能看到他们勤奋学习的身影。坚持运动，勇于突破自我，乐于劳动，自己的事情自己做，为父母分担辛苦。
传诵经典，让经典咏流传。自一年级起开始背诵古诗对韵等，部分孩子诗词积累多达一百多首，校级诗词大会上崭露头角，一展风采，勇夺桂冠。曲老师向孩子们推荐婷婷唱古文，原来诗词也是可以唱起来的，听，这是孩子们的歌声啊，在歌声中体会诗人的心境，他们就是小诗人......
三、活动小小少年勤奋拼搏，蓬勃成长。
雏鹰经历磨练才能展翅飞翔，花蕾经历风雨才能竟相开放，孩子们经历勤奋拼搏，才能更好的蓬勃成长。傍晚5点的操场上，是二(3)班孩子们练习广播操的身影;午后1点半的体育馆里满载着二(3)班孩子们练习运动会入场表演和艺术节的汗水;周末的赛场上，凛冽寒风中，是这群孩子们不怕风雨无惧困难，嘴角依然带着笑容的毅力和顽强。他们在阳光下成长，在汗水中收获，在风雨中拔节，长大的不止是个头和外表，更是一颗颗笑对困难、迎难而上的心灵。
四、家校携手同行，陪伴共育。
蓝天和白云的心一样，
希望白鸽自由翱翔;
老师和父母的心一样，
希望孩子健康成长。
家校合力，携手同行，陪伴共育，孩子们才能更好地幸福成长。36位孩子身后站着36对父母，他们对孩子的学习和生活习惯非常重视，积极配合老师的工作，无怨无悔，冲在活动前，护在孩子左右。时至今日，20多位家长走进课堂，为孩子们展示爸爸妈妈不一样的一面，也为他们带来不一样的学校课堂，有恐龙历史、有中医讲堂、有白家讲坛、有钱世今生、有趣味体育游戏......孩子们陶醉在这样的课堂中，我想不只是课堂上有趣的故事和文化，更多的是看到父母不同于平常的一面，心中所有然而起的感动和成长吧!
雏鹰小队走进博物馆、解放阁和战役馆，瞻仰历史的丰绩，缅怀先烈的奉献;走进科技馆、美术馆，感觉艺术的熏陶和科技的力量;送福进社区，体验扎染、武术，与非物质文化遗产近距离接触......雏鹰中队走进水世界了解纯净水的由来，来到奥体中心为陌生人朗读，请你为我点赞，健美操表演参与“童星我最棒”的海选......这群孩子虽然入学将近一年半，但他们的脚步足以丈量济南的土地，他们身后的脚印越来越宽，越来越长，越来越厚实......
缘分是奇妙的东西，我想与孩子们的这一场师生缘，将成为我们人生中最美好的遇见。不负青春，不负坚持，不负时光，我与孩子们一起奔跑在大路上，追赶前方的太阳，追求心中的理想，加油!