用真心做学生的领路人，用匠心做技能的传承者。在37年的办学历程中，劳职院始终坚持立德树人的根本任务，一代代劳职人秉承“明理笃行，惟精惟一”的校训精神，至臻匠心育人，砥砺传承致远。近期，学院带来“迎接*的二十大，培根铸*育新人”系列报道，为您讲述劳职院教师们的故事。
陈广祥
教师简介：
陈广祥，继续教育学院副院长，二十年的从教生涯中，忠诚*的教育事业，以“四有好老师”的标准严格要求自己。在日常工作中，不断提高业务能力，积极承担学校重要工作任务，先后参加学院北京市示范校、国家骨干校的申报建设验收工作，参加北京市特高校、国家双高校申报建设和中期验收工作，连续三年参加北京市职业院校教师教学能力比赛并获奖，年作为团队成员荣获全国职业院校技能大赛教师教学能力比赛三等奖，从年至年组织学生参加全国大学生信息素养大赛并获得优异成绩，连续5年荣获北京市技能大赛优秀工作者，先后四次被学院授予“优秀教育工作者”，三次被学院评为“优秀共产*员”。
教师寄语：
不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海！
优秀教育工作者
不断加强思想道德修养
陈广祥同志坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习*的基本路线和各项方针*策及十九大及十九届四中、五中、六中全会精神，积极参加学院*委和支部组织的教育实践活动，坚持学习《*章》和*务知识，掌握*务工作方法。作为基层*务工作者，讲敬业，比奉献，团结同志，千方百计增强组织凝聚力。在工作中围绕中心，服务大局，把*务工作纳入部门行*工作的整体来考虑，与业务工作一起部署，一起检查，一起落实，一起考核，一起奖惩，为改革发展提供思想保证和精神动力。经过努力，*支部规范化建设不断加强，形成了*员干部模范带头工作格局，将“向我看、跟我干、让我来”落到了实处。
加强业务学习，全面提高工作水平
严格遵守学校各项规章制度，始终保持严谨认真的工作态度，坚持全心全意为学校教职工服务，想问题、办事情从学校的根本利益出发，甘于奉献。不断更新教育理念和管理意识，学以致用，躬于实践。
年是学院国家级骨干校建设的验收之年，按照学院骨干校建设验收要求，要完成包括人才培养状态数据平台、项目建设情况进展表、专业建设与职业发展平台等大量的数据统计、上报工作。人才培养状态数据平台和专业建设平台有上万个数据项，项目建设情况进展表是验收工作的关键内容，涉及的数据也有个，为了保证数据填报准确、找准数据间关联关系、保持数据间连续性，他设计了填报数据的四连单，将不同时期需上报的同一数据项放在一起做分析比较，同时找出平台间、不同表格间各数据项的关联关系，经过5次修正最终完成数据的填报、收集、汇总、分析、上报工作。为学院国家级骨干校验收“优秀”做出了应有的贡献。
年年负责学校学生技能大赛组织工作，五年来共获得23项国家级奖项，其中一等奖5项、二等奖9项、三等奖9项。-年负责学校教师教学能力比赛组织工作，四年来共获得6项国家级奖项，其中一等奖1项、二等奖1项、三等奖4项。他本人连续5年荣获北京市技能大赛优秀工作者。
年转到继续教育学院工作。开启培训中心改革。先后参与出台了《培训中心运行管理改革实施方案》，参与制定了《培训中心培训项目管理办法》等5项制度文件，为全面启动培训中心改革奠定了*策基础；在实际操作层面基于钉钉平台建立了项目申请、经费借款报销、酬金发放等审批流程，为落实培训中心改革铺平了道路；在推动二级学院开展培训工作方面，出台了《关于推进二级学院高质量开展社会培训工作的实施意见》，委托二级学院开展总额为90余万元的培训工作。年同时积极试点培训中心年度经费预算制，一年来改革初见成效，培训收入实现余万元。
在疫情常态化背景下，积极落实“停课不停培训”相关工作部署，依托学院专业优势和“国家级专业技术人员继续教育基地”、“国家级高技能人才培训基地”两个国家级培训基地重要平台，采取线上线下相结合的混合式培训教学模式，积极开展培训业务。年开展康养护理、人力社保、电子商务、企业新型学徒培养、*史学习教育、民航飞机维修、电梯维修、办公自动化、大学生岗位认知实习等46期培训，培训规模余人天。教育对象向企业职工、退役*人、农民、返乡农民工和社区居民等多元群体拓展，形成面向人力社保行业、民*行业、工会系统的培训格局。
严爱相济，教书育人
教育工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。学生底子差加重了教学难度，他课余时间认真钻研，努力找出好的教学方法，方便学生记忆，在教学过程中，他用诙谐有趣的语言去讲解枯燥乏味的知识。他在教学工作中坚持以立德树人为根本任务，向学生宣传中国共产*为什么“能”，马克思主义为什么“行”，中国特色社会主义为什么“好”，讲好五类故事。