年，山东省《年“互联网+教师专业发展”工程实施方案》中规定，学科课程为必修课程，“研修平台随机向推送3个市级优课课例到教师个人空间，参训教师需根据要求完成观课和评课任务，每个课例2学时”。
这个优课哪里来？根据《山东省教育厅关于深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的意见》（鲁教师字〔〕18号），市、县市区教育行*部门组织开展“一师一优课、一课一名师”活动，通过个人创课、逐级晒课、赛课，评选出市级“优课”，公示无异议后，推送到“山东省一师一优课、一课一名师”平台，参加省级晒课和赛课活动。
日前，年“优课”推荐程序已经启动。向省平台推送优课的最后时间是7月5日，各县（市区）向市推荐优课的时间由各市确定，泰安最后的时间是6月20日，也就是，在6月20日前，各县（市区）要完成县级优课评选和推荐工作，满打满算也就20天啊！这其中，还包括个人晒课、校级、镇级的评选和推荐，也就是说，每位教师如果想参加优课评选，最晚应该在6月12日之前将自己的优课上传到平台上，时间紧啊！
近几年，山东省“互联网+教师专业发展”工程和优课推荐工作是从幼儿园到高中，全学段，因此，幼儿园教师也要上传优课。
而且作为教师专业发展的重要推手，各地对“一师一优课”工作非常重视，都把是否获得过优课作业教师参与各种教学赛事的一个基础条件，比如参加常规优质课、教学能手等评选，这是一个“硬”条件，因此，对老师来说，优课获奖，不仅本身是一个教学奖项，更是非常重要。
对幼儿园老师来说，要提升自己优课的“获奖率”，应该注意哪些方面呢？
首先，要选好内容。幼儿园“优课”包括两类内容，一是集体教学活动，二是游戏活动案例。
按照省方案规定，集体教学活动内容不局限于山东省中小学教材审定委员会审查通过的《山东省幼儿园课程指导—教师用书》（明天出版社）、《幼儿园主题活动课程》（山东大学出版社）的教学目录，可以是园本课程内容（包括师幼生成活动）等；而游戏活动类型和内容则没有限制，也就是说，只要与幼儿年龄特点相适合、符合幼儿身心发展规律、所有“培根铸*，润心启智”的游戏活动都是可以的。
其次，要传全项目。无论是集体教学活动还是游戏活动案例，上传到平台的都要包括以下5项内容：
一是活动实录，教学活动为完整执教过程的实录视频；游戏活动案例为教师完整讲解游戏活动的实录视频。
二是活动文本，教学活动的活动文本即教案，完整的教学活动方案包括活动名称、年龄段和领域、执教人及单位、设计意图、活动目标、活动重难点、活动准备、活动过程、活动延伸。游戏活动的活动文本即教师讲解的游戏案例，完整的游戏活动文本包括活动名称、年龄段和游戏类别、单位、观察教师及观察对象、活动背景、过程描述、分析与思考等。
三是活动课件：教学活动为本教学活动中使用的教学课件（PPT、视频等）；游戏活动案例为游戏活动讲述的完整课件以及教师完整讲解游戏活动的实录视频。
四是观评记录，同行教师或专家的观评记录。
五是活动反思。教学活动或游戏活动的自我反思与调整策略。
在这里，幼儿园老师要注意，如果是游戏活动，你上传的视频就有两个，一个是项目一中的教师完整讲解游戏活动的实录视频，另一个是项目三中的教师完整讲解游戏活动的实录视频。
过去有些教师，只上传游戏活动实录，而且上传到项目二中，这其实是将游戏活动案例理解成了集体教学活动。如此情况下，教师的游戏设计再好，活动实录再精彩，对儿童身心成长再有益也不会获奖，因为，上传的内容不全，不合乎要求啊！
再次，上传的文件要合乎标准。1）课堂实录的时长标准，小班是20分钟，中班是25分钟，大班是30分钟；游戏活动案例的整体讲解（包含游戏过程实录）时长不应超过15分钟。；视频文件格式标准，应为H.+AAC编码的MP4文件，大小不能超过M。
2）活动课件格式可为.pdf、.ppt、.pptx、.rar、.zip，大小不能超过M。
4）活动文本、观评记录、活动反思等文档标准，可使用.pdf、.doc、.docx文件格式制作保存，这里需要注意的是.doc、.docx文件只能由MSOffice生成，不能使用wps软件生成；每个文件大小不能超过M。
此外，优课活动已进行多年，教师要想提高自己“获奖率”，上传的优课内容尽量不要“重复过去的故事”——也就是不和往年相同。省方案要求，“为保证优质课例资源的覆盖面，原则上，每县市区每个年级每个学科每个版本每堂课推荐1个优秀课例，每位教师原则上只推荐1个优秀课例。在各级优秀课例的遴选和推荐时，要优先考虑尚未产生各级“优课”的内容章节，《省级优课创建内容目录建议》将通过省级优课平台予以公布。地方课程、校本课程只参加省级晒课，不参与省级观评课和省级优课评选活动。”因此，教师在选课前，要认真学习一下可以参照往年的获奖情况《省级优课创建内容目录建议》，尽可能选择“建议”的内容。
（作者：李玉柱，本文为平湖一柱原创作品，欢迎指导，转载或引用请注明作者和出处，违者必究。）