沈阳职业技术学院是国家示范性高等职业院校、教育部首批现代学徒制试点院校、中国特色高水平高职学校专业群建设单位、全国职业院校装备制造类示范专业点、辽宁装备制造职业教育集团理事长单位、辽宁职业教育先进单位、辽宁省文明单位、辽宁省人才培养水平评估优秀单位、辽宁省普通高校毕业生就业工作先进单位。成功入选全国高职院校资源建设优势学校（60强）、全国职业院校实习管理50强单位。
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适合的教育，就是最好的教育。对于职业院校的学生来说，能够根据自己的性格、特长、喜好和理想，选择最适合自己的成长方式，或升学，或就业，“让学生做自己喜欢的工作，活成自己喜欢的样子”。这就是沈阳职业技术学院这些年来一直追寻的“让每名高职学生都有人生出彩的机会”的育人理念。
在育人理念的实践过程中，创新性地提出了“三全五维三纲九目”的素质教育育人模式，贯彻到教育教学的方方面面，形成了自己特有的教育品牌，并取得了一定的成绩。
教育理念品牌化：创新探索“三全五维三纲九目”素质教育育人模式
何谓“三全五维三纲九目”？沈阳职业技术学院领导说：
“三全”即全员、全过程、全方位；“全员”实现育人无不尽责；“全过程”实现育人无时不有；“全方位”实现育人无处不在。
“五维”，即德智体美劳，“德”定方向，“智”长才干，“体”健身躯，“美”塑心灵，“劳”筑梦想，将课堂教学、社团活动、线上学习相贯通，将专业文化、课程文化、实践文化相融合，形成互融互通的“五维”育人体系。
三纲：以思想道德素质为纲，以职业素质为纲，以人文素质为纲；每纲分三目，涵盖一核心一载体，即为“九目”；
以思想道德素质为纲，即以理想信念教育、道德观念教育和价值理念教育为目，以雷锋精神为核心，以志愿服务平台为载体；
以职业素质为纲，即以职业精神、职业意识、职业能力为目，以工匠精神为核心，以大国工匠培养平台为载体；
以人文素质为纲，即以社会能力、审美能力、健康能力为目，以人文精神为核心，以优雅学子熏育平台为载体。
沈阳职业技术学院秉承“让每名高职学生都有人生出彩的机会”的育人理念，坚持把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，构建素质教育育人体系，全员、全过程、全方位，培根铸魂、启智润心，丰富了“三全育人”“五育并举”话语体系，经过多年的探索创新和实践，形成了“三全五维三纲九目”素质教育育人模式。
以志愿服务平台为载体，传承雷锋精神，以理想信念教育、道德观念教育、价值理念教育为重点，全面提升思想道德素质
王同学是旅游艺术学院18旅游管理01班班长，是旅艺志愿者协会会长。作为沈阳市优秀共青团员、“优秀青年志愿者”、郭明义爱心团队“优秀志愿者”，年新冠疫情以来，他作为沈阳市青年志愿者协会疫情防控青年突击队的一员，担任了大东区工作组组长。从今年2月开始，每天身穿厚重的防护服，扛着重达30余斤的消毒器械，奔走在社区的各个单元门口、公共场所；积极配合社区开展防疫宣传、洗消作业等志愿服务，足迹遍布民富、西铁、金生等7个社区12个小区，洗消楼道单元余个，完成消毒区域覆盖住户1万余人。
3年来，学院参与志愿服务学生达人次，累计志愿服务小时，服务对象超过万人次。他们用行动诠释了当代青年的远大志向，用信念展现了当代青年的品德修为。
学院致力于打造全员志愿服务之校，将志愿服务纳入人才培养方案，实行星级认证制度，规范志愿服务学分评定工作，实现志愿服务工作制度规范化、组织建设网格化、注册管理信息化、活动流程系统化、服务内容项目化、活动载体品牌化。依托现有青年志愿者服务队，筹建学雷锋志愿服务队，完善形式多样的志愿服务项目，倡导“帮助他人，提升自己”的志愿服务理念，培养“有困难找志愿者，有时间做志愿者”的志愿服务意识。达到“人人愿为、时时能为、处处可为”，促进师生志愿服务自觉化、常态化，实现全员化、专业化、制度化、品牌化志愿服务新格局。
为了帮助青年学生扣好人生“第一粒扣子”，沈阳职业技术学院将思政课程与课程思政相结合。通过多轮集体备课、专题式设计教学内容及形式多样的“活动课堂”提升思政课教学实效，“青春正当时，坚定跟党走”作为新生入学第一课；组建课程思政教学团队，把社会主义核心价值观培育和塑造“基因式”融入专业课程，确保“双课程”体系协同育人。校内与校外红色教育基地相结合。与抗美援朝纪念馆、九一八历史博物馆等签订《红色教育共建基地协议》，依托学院独有的原日本南满陆军造兵厂技能者养成所旧址建立《侵华日军南满陆军造兵厂陈列馆》，作为校内外爱国主义教育基地，对接“点亮红色地图”项目。请进来与走出去相结合。邀请全国道德模范、时代楷模等走进校园；“继承者”“红船红色讲堂”等马列理论学习小组宣讲团走入社区进行理论宣讲，实现“知识教育”向“知行合一”转变。实践教育与沉浸式教育相结合。与企业联合开发党史学习教育主题实景VR体验，通过“中国文化名人大营救纪念馆”、“爬雪山过草地”场景模拟体验，以学生喜闻乐见形式拓宽育人载体。
以大国工匠培养平台为载体，弘扬工匠精神，以职业精神、职业意识、职业能力为重点，全面提升职业素质
年，信息工程学院刘同学被授予“全国青年岗位能手”荣誉称号。她是学院素质教育的优秀代表，是广大学生成长成才、建功立业的榜样。
入校以来，刘同学从“专业+兴趣”出发，在“腾讯云·