如何做好一项工作？首先你要热爱它，并愿意为他付出，对于教育事业也是同理！如果一个老师很厌恶自己的职业，得过且过，那么就会传递给学生一个消极的信息，单纯的他们可能会想，老师怎么这样对我们不上心，是不是对我们太失望了？而一旦学生这么想了，就会滋生破罐子破摔的想法，慢慢地对我们布置的学习任务也会得过且过，那我们的教育还怎么进行？因此，作为一个老师，我们应该爱岗敬业，将教育当成我们一生的事业来做，用自己的魅力和行为来感染学生，不断充实、完善自身，引导我们的学生走上正轨。那么，我们在平时的教学生活中要怎么做呢？下面，我提下我自己的几点感悟。
一、用高尚的爱国主义情操，铸爱国魂
热爱祖国是对教师的基本要求，只有我们自己能够切切实实的做到热爱祖国，并时时刻刻体现在平时的教育教学中，才能够让学生在潜移默化中感受到身为国人的自豪感，从而更好地做到热爱祖国。初中学生正处在爱国情感培养的关键阶段，如果身为教师不能拥有高尚的爱国主义情操，又怎么能够培养学生的爱国情感呢？因此，作为教师，特别是班主任教师，我们应该在平日里加强学习，学习我国的历史、文化，真正地从心里去热爱我们的祖国。
作为教师，我们必须给学生灌输这么个概念：我们现在所享受的一切，其实都是祖国所给的，我们吃的、喝的，都是建立在一个和谐的中国上的，那么，和谐的中国从何而来？是领导人的英明领导下得到的，是千千万万的中国人民共同努力下得到的，我们是国家的主人翁，要好好学习，更好地建设我们的国家！
二、用为教育事业献身的精神，铸“学习兴趣”魂
能否干好一项工作，关键在于你是否能够将你的这份职业上升到终身事业的高度。教育，特别是初等教育，是很细碎、繁琐的，如果身为教师的你无法真正的爱上这个岗位，是坚持不下去的，因此，既然我们选择了教师这一行，就应该热爱自己的职业，从自身做起，切切实实的做到爱岗敬业，让学生感受到我们的激情，从而爱上学校，爱上老师，进而爱上学习，主动学习！同时，我们也要履行好新时代24字的要求，作为老师，或许我们已经注定了平凡，但是，只要我们热爱自己的事业，兢兢业业做好自己的本职工作，关心、关爱学生，我们就是伟大的。
教师是心灵塑造者，因此，从我们正式成为老师的那一刻起，我们就该对教师这一职业有充分的认识，静下心来，教书育人，只有这样，才能彻底清除脑中的一切杂念，时刻准备为教育事业献身，正如大教育家陶行知先生所说的："捧着一颗心来，不带半根草去"，不管什么时候，都敢大声地说，我爱自己的职业，我愿意将教师这一份职业作为我终身的事业，我愿意为教育事业献身。
三、用一颗爱心，铸品德魂
大多数初中生正处于叛逆期，自主意识比较强，因此，在教育他们的时候，一定要讲清楚道理，并同时做到以身作则，如果你在以身作则上做得不够的话，他们是无法对你所说的话感到心服口服的，从而产生抗拒心理，让你的这次教育事倍功半或者起到反效果。所以，作为老师，我们自身的行为就显得非常重要。教育从来就不是简单粗暴的，对学生而言，故意在你面前犯错、故意挑衅老师其实是小概率事件，如果这时作为教师的我们不问青红皂白横加指责，除了会伤害到他的自尊心外，还会让他从心里抵制你这个老师，从而起到反效果。要教会学生尊重他人，我们自己就要尊重他人；要教会学生勤劳，我们自己就要勤劳；要让学生不讲脏话，我们就更不能讲脏话。作为教师，我们要的是成为学生的榜样，以德服人，让学生发自内心发自内心尊重你，这样，就会事半功倍了。
没有爱就没有教育，爱是一切教育的核心，是教育的灵魂。作为教师，对学生一些并非原则性的错误，要学会用爱去宽容，用爱去理解，用爱去教育，犯错的学生，心情是紧张的，无助的，此时老师一句理解的话胜于一切。学生犯了错误，适当的批评是必须的，但是在批评之前，我们要先让他紧张的心先安定下来，让他先对老师产生信任感，然后再从事件本身入手，帮他分析为啥这件事情是错误的，让学生慢慢地意识到自己的错误，愿意发自内心地去改变，只有这样，才能杜绝学生再犯。当面对屡屡犯错的学生时，切记不可动气，不能操之过急，要求他一下就要改正，应该让他一步步的慢慢改正。那是什么让我们可以做到这样？是信任。那信任从何而来？信任来源于爱，爱学生，引导学生，相信学生会慢慢的变好，是我们每个老师都应该做到的。
四、用一颗引导的心，铸“学习方法”魂
在素质教育的大背景下，我们必须树立学生为主体，教师为主导的意识，在生活中，营造尊重、信任、宽容、友爱的学习环境；在教育教学中，我们要转变教育思想，更新教育观念，努力开发学生的潜能，让学生在快乐中学习，杜绝“应试教育”、“题海战术”。
兴趣是学习的源动力。只有当学生对学习内容感兴趣，愿意去探索，才会去积极思考；只有当学生从自己的努力中得到答案，才能让学生体会到解决问题的快乐。为此，我们要摒弃之前“老师总结归纳后将现成的东西直接给学生，学生开始练题”这种教学方式，要学会如何去引导学生，在教完课本几道公式的同时，要学会更多地把主动权交给学生，让学生自己去探索，自己去领悟，自己去解决问题，只有这样，学生才能真正的学习到知识。
学高为师，身正为范。我们要牢记这句话的内在含义，从而从思想上更加严格地去要求自己，敬业爱岗，在行动上给学生做好榜样，积极学习新时代师德要求，提高自己的业务能力，以端正的的师风影响学生，以高尚的师德影响学生。如果我们是太阳，那就要照亮学生前进的道路；如果你只是一缕阳光，那你就要照亮学生的心房！谨记：我们是人类灵魂工程师，是社会主义接班人的培养人，大家一起努力，让祖国拥有更美好的明天！