政协委员唐江澎说过：“好的教育，应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格赢得未来的幸福。”育儿，要培根、铸魂、启智、润心。我是湖汐育儿，今天来分享一下“作为父母，如何带着4岁半的女儿了解生命孕育的历程，实现’科普、启智、润心’”。
01孩子问“我从哪里来”？孩子的求知欲和情感认同都在增长
1.爱的发问隐藏内心缺乏安全感
那天，4岁半的女儿千与姐姐问我：“妈妈，妹妹是从你的肚子里长大再出来的！我是从哪里来的？”
千与姐姐说对了，她真的是全程目睹了妹妹的生长过程。
3年前，两岁多的千与姐姐从听到大人跟她说妈妈肚子里有一个小宝宝开始。她一天天看着妈妈的肚子变大，看医院产检和入院待产，坐着爸爸的车去月子中心看到妈妈的肚子变小了，怀里多了一个小宝宝。她真的知道妹妹是怎么来到我们家的。
我温和地问一声：“你怎么会这么问呢？”
没想到，这个小姑娘说了这样一句话：“我在托管班的好朋友佳佳说，她妈妈不是亲妈，我是不是也不是你亲生的？”
看来，这一段时间因为工作调动，我照顾俩孩子的时间有偏颇，明显照顾一岁多的千寻妹妹更细致些。我的疏忽让孩子内心缺乏了一些安全感，4岁半的千与姐姐更需要妈妈的关爱和肯定。
2.亲子互动感受生命孕育的神奇力量
我赶紧抱了抱千与姐姐，诉之于爱。看着孩子的眼睛，我笑着说：“姐姐也是和妹妹一样都是住过妈妈肚子里的小房子呀！你们一天天长大，直到妈妈肚子里的小房子住不下了，最后，医院，让医生们帮助你们俩姐妹从妈妈肚子里的房子搬到了我们现在的家呀！每个人的生命都来之不易！”#爱是个动词#
千与姐姐听完，开心地说：“太好了！太好了！我也是从妈妈的肚子里长大再出来的！我爱爸爸妈妈！爸爸妈妈也爱我！”
02孩子对生命来源的探索，父母可以借助绘本进行生命教育的契机
4岁多的小朋友开始了对自己生命来源的探索。
回想小时候，我问我的妈妈“我从哪里来”。在那时候，大人们可能觉得生殖和孕育是一件很复杂又很隐私的事，随口就说“下大雨在洪涝里捞回家的”、“鱼塘里跳出来的”、“大石头里蹦出来的”……大人们的随口一说，让我在小时候感觉很失落，曾经很长一段时间还天真地以为自己就像《西游记》的孙悟空一样从石头出来。
如今，我的孩子也问“我从哪里来”。不妨以此作为生命教育的一种机会吧！于是，我陪着千与姐姐到她的书房里找了一本《小威向前冲》。
1.借助绘本给孩子科普生命教育
《小威向前冲》这本书使用了拟人化的故事，告诉孩子“精子是什么？精子在哪里？精子如何与卵子结合？受精卵怎样成为了一个小宝宝？”
借着绘本，我让孩子感受到生育是一件神奇而又美好的事情。
2.借助绘本启迪孩子思考永不放弃
如果仅停留在解答生命秘密，这似乎太可惜了。
我问女儿：“小威是三亿个小精子中的一个，为什么只有小威坚持到了终点呢？”
女儿笑着说：“因为小威一直在游泳，一直在游！”
我用力地点点头：“对呀，因为小威一直在努力，永不放弃！“
3.借助绘本引导孩子感受爱的能量
看到孩子闪闪发亮的眼睛，我竖起大拇指，说：”我们的千与姐姐和千寻妹妹也是最棒的！你们俩姐妹曾经也是因为有两个最棒的小精子一直在努力，坚持不放弃，分别战胜了三亿也许更多的小精子，你们是所有精子中最勇敢、最强壮、最能干的两个精子，在拿到奖牌，结合成了受精卵，再不断长大，变成了爸爸妈妈最爱的女儿们。”
正版小威向前冲儿童性教育读物故事书精装绘本3-6岁儿童性启蒙早教绘本读物京东好评率98%无理由退换京东配送旗舰店￥29.8购买我尝试通过讲故事的形式告诉女儿孕育生命的过程，这样不仅可以缓解作为家长给孩子讲解时的尴尬，还让孩子为自己的出生和到来感到自豪。
03如何站在孩子的角度去讲解生命孕育，聪明的家长不妨遵守三原则
作为现代的父母，我们完全可以摒弃我们小时候父辈母辈们的那种避而不谈的态度。我们要用科学的态度，使用孩子能够接受和理解的话语，干脆利落地回答宝宝的提问，满足小朋友的好奇心和求知欲。
我归纳了一下，三个原则要好好把握：
一是有问必答。爸爸妈妈要尊重孩子了解自己生命的求知权利，用真诚的态度直面问题。
二是答有所依。让在孩子的角度，用孩子的语言告诉孩子正确的答案，让孩子听明白、不失落、有归属感。
三是答完即止。爸爸妈妈不用顾虑孩子会不会问到一些很深的问题。最有效的处理原则就是“孩子问什么，我们就回答什么”。我们回答后是否继续讲，要取决于孩子是否继续问问题。孩子需要的答案并不是百科全书那样精准的论述，需要的只是孩子思维形象化的解释。
亲爱的读者们，当你面对孩子“我从哪里来”的问题，你是支支吾吾编故事？还是引经据典大科普？作为父母，你愿做责任担当者和问题解决者吗？欢迎在评论区交流。