因此，我们高中语文教师要以课本作为训练和培养学生语感能力的依托，选取文中的语言材料的实例，指点学生运用比较、分析等方法来体会其妙处，领悟其中所倾注的感情。比如，朗读时注意分析词语的褒贬色彩，标点的抒情作用，句式变化的表达作用，情态副词的效果等等，疯狂的朗读就会更有味道，更有兴致。
抽查中质量较差的产品有江苏省吴江市利群酿造厂生产的豪客来牌精制糯米陈酿。
被问到有什么话想对世越号家属们说时，俞大均说“我是(责任人的)儿子，还能有什么话好说”。被问到是否曾试图偷渡出国，他回答“没有”，进行了否认。相反，朴秀晶一直凝视前方， 紧闭双唇，没有回答任何问题。