有些考友在复习的时候很不喜欢看视频，觉得很浪费时间，其实好的视频对复习有积极的作用，使得复习事半功倍，提示哪里是重点，记忆的技巧，考试出题发起点等等。
因为我们考试内容的太多了，很多人甚至没办法把其中一个科目大概讲了什么说清楚，所以考点需要再清晰一点，让考生能够抓住科目编排的逻辑，能够抓住和临床密切相关的知识，能够学完这些知识学以致用。所以视频要做的是，把科目逻辑讲清楚，把重要的知识点解释清楚，把和临床密切相关的知识，以临床的亲身经历代入感讲明白，所以为什么听临床经验丰富的老师讲课更有感觉也是这个原因。
一般在看视频，大家很容易分神，特别是手机在旁边的时候，几分钟就要摸手机、刷抖音，玩游戏，说是看书累了要劳逸结合，其实就是，劳逸逸逸逸逸逸逸逸逸逸逸逸逸逸......结合，一个晚上看书的时间不超过十分钟，游戏确玩了好几把。这是很不好的习惯，效率非常低。所以我建议大家在看视频的时候，要准备纸笔做笔记，这样就有效率，不懂的写出来，逻辑分析出来，并且不会分神，是不错的办法，好记性不如烂笔头，真的是这样。
还有一个办法，为了杜绝玩手机，还可以做视频打卡，手机拍摄，复习效果也很好，如图：
另外还可以刷题，我以前也解释过，为什么要刷题，刷题有什么意义？
有些人说考试，题海战术就好了，做完官方配套题就可以过了。也有人说做题没有用，而且题目和答案解析本身好多错误，要么没有参考答案解析，越做越火；也有人说做题一点兴趣都没有，是浪费时间，做完了没感觉，记不住东西。种种说法吧。
我们先要有一个概念，我们用参考资料，用视频，用笔记，做题目，目的是什么。我们的考试官方给划一个大纲，然后相应委托专家以大纲为蓝本，来编写细则的官方指导用书，是一个详尽版本，总的来说，大纲是一个皮，没有具体复习意义，官方指导用书太厚，我们一看到就怕，不知道重点在哪里，不知道从哪里开始啃。
正因为内容太多，官方指导用书太厚，我们学完了以后，仍然不知道重点到底是不是这样掌握，到底这个知识点，以何种形式出题，所以才要做题，做题是为了巩固你已经掌握的知识点，能够明白这个知识点会以何种形式来命题，甚至从哪个角度来命题。
所以我说你们做题最好先复习一轮再做，或者是复习一科目再做，最小的单位，可以复习一个单元就做单元习题，以次来巩固，这个单元掌握的知识点，多的单元可以1-2天复习加以巩固，少的甚至一个小时半小时也没有问题。这是做题的作用。
另外一个层次，其实选择题是考试最伟大的发明，其实说的很有意思，解放改卷的老师，也解放考生的主观答题压力。其实另一方面，选择题还可以，把很多相似的知识点汇总在一起，一个选择题，5个选项，可以把几个相似中药放在一起，几个治疗气血亏虚的方放在一起，把伤寒论治太阳病的几个方放在一起，把感冒的几个证型放在一起，让你去选，我们做题，不是单选出对的选项，还要把其他的选项涉及到的知识点掌握，可以以此来判断，达到举一反三的境界。做一个选择题，其实很多时候，已经掌握了多个知识点，这是做题的好处。特别是相似的知识点，做题真的可以非常好的鉴别开，前提是认真做题，认真核对，做完了题，改完了题，自己能够认真整理错题，查阅资料。
比如我们方剂里面治腹痛的几个方，可以给腹痛病例来选择，做这种题一定要掌握每个方，治疗什么类型的腹痛，比如治疗阴虚的中药的归经，5个阴虚的中药的归经，在做题的时候就要总结整理好，如果这个是知识点，还不牢固，再去查阅资料，再整理，再巩固。复习的时候千万不要纯粹强进度完成任务应付计划，要讲究复习的质量，我立的flag说今天完成方剂的题，不是做完了题就了事，做题的目的是为了掌握知识点，你要问问自己，我完成了以后，对这一门的复习还满意吗，我还有什么问题，分数上不了的原因是什么，没有掌握的知识点你整理了吗，这些都是问题，为了完成任务而强迫完成任务是不行的，很容易导致×2的速度看视频，一走神，半小时学完，关机睡觉，导致复习效率非常低，那还不如好好睡个饱觉，再好好复习。
当然，大家选择哪种学习方式都可以，有的用iPad是生产力工具，配合pencil可以做很多事，有的考友就用手机以看视频为主，有的考友必须对着笔记看视频才看的下去，笔记一定要自己添加，有的考友喜欢自己抄写一遍，查缺补漏，有的考友喜欢用草稿纸，把不知道的知识点写很多遍，直到记住了，有的考友视频打卡后可以迅速进入状态，有的考友三五邀约，组队小语音或者视频，互相监督学习，有的考友用艾氏记忆法，严格按照学习计划来执行，有的考友特别喜欢刷题，通过刷题来获得满足感，有的考友编了一些搞笑甚至荤段子来帮助困难知识点的记忆……等等吧，各不相同。
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